Bilge Montessori Anaokulu öğretmenleri, erken çocukluk eğitimine dair uluslararası uygulamaları yerinde gözlemlemek üzere 2025 yılında Finlandiya’nın Helsinki kentinde beş günlük bir eğitim ve gözlem gezisi gerçekleştirdi.
Bilge Montessori Anaokulu olarak, eğitim anlayışımızı sürekli geliştirmek ve öğretmenlerimizin mesleki perspektifini güçlendirmek amacıyla düzenlediğimiz yurt dışı gözlem gezileri kapsamında Finlandiya’daydık. Bu çalışma gezisi, oyun temelli öğrenmenin, çocuk merkezli uygulamaların ve doğa eğitiminin günlük eğitim süreçlerindeki yerini incelemeyi hedefledi.
Gezi süresince öğretmenlerimiz; bir devlet anaokulu, bir özel anaokulu ve bir doğa eğitim merkezini ziyaret etti. Farklı eğitim ortamlarını incelemenin yanı sıra orman gruplarına eşlik ederek çocukların doğal çevredeki oyun, hareket ve keşif süreçlerini yakından gözlemledi.
Ziyaretler sırasında özellikle şu başlıklar odağa alındı:
- Finlandiya eğitim sistemi ve erken çocukluk eğitiminin yapısı
- Oyun temelli ve çocuk merkezli öğrenme uygulamaları
- Doğa ve açık hava deneyimlerinin eğitim sürecindeki yeri
- Çocukların bireysel ilgi ve ihtiyaçlarının eğitim planlamasına yansıması
- Öğretmenin rehberliği ve öğrenme ortamlarının düzenlenmesi
- Çocukların bağımsızlığını ve katılımını destekleyen uygulamalar
Sahada gerçekleştirdiğimiz gözlemler, kendi eğitim yaklaşımımızda önem verdiğimiz çocuk merkezli öğrenme, doğayla ilişki ve bağımsızlık ilkelerinin farklı bir eğitim sistemi içerisindeki karşılıklarını değerlendirmemize olanak sağladı. Açık hava deneyimlerinin günlük eğitim yaşamıyla bütünleşmesi, gezimizin öne çıkan gözlem alanlarından biri oldu.
Bilge Montessori Anaokulu olarak, öğretmenlerimizin mesleki gelişimini eğitim kalitemizin temel unsurlarından biri olarak görüyoruz. Farklı ülkelerdeki uygulamaları yerinde incelemeyi, deneyimlerimizi değerlendirmeyi ve eğitim anlayışımızı yeni bilgilerle beslemeyi sürdürüyoruz.
