Biz Kimiz ?

Çocuklarımız 36 aydan itibaren;

• Sorumluluk alma, kendi eylemlerinin sonucunu fark etme ve topluluk içinde görev üstlenme,

• İletişim kurma ve duygularını ifade etme, hem sözel hem de beden diliyle kendini açıkça ifade etme,

• Sorunlarını konuşarak çözme, çatışma durumlarında karşısındakini dinleme, empati kurma ve ortak çözümler üretme,

• Sosyal ilişkiler geliştirme, iş birliği yapma, sırayla hareket etme ve farklı bakış açılarına saygı duyma,

gibi temel yaşam becerilerini destekleyen, güvenli ve ilham verici bir ortamda öğrenim görürler.

Oyun temelli etkinliklerimiz, yalnızca eğlenceli vakit geçirmekten ibaret değildir; kaba motor beceriler (denge, koordinasyon, güç), ince motor beceriler (el-göz koordinasyonu, yazı öncesi beceriler), muhakeme ve problem çözme yetileri, iletişim ve dil–konuşma gelişimi, duygu düzenleme (öz denetim, stresle başa çıkma), benlik algısı (özgüven, özsaygı) ve bağımsızlık gibi gelişim alanlarını bütüncül biçimde destekler.

Her etkinlik, çocuğun gelişimsel ihtiyaçlarına göre uyarlanır; Montessori’nin bireyselleştirilmiş öğrenme ilkesi, doğa temelli pedagojinin özgür keşif alanları ve yapılandırılmamış oyun fırsatlarıyla harmanlanır. Böylece çocuklarımız, yalnızca akademik değil; sosyal, duygusal ve fiziksel açıdan da dengeli bir gelişim gösterir.

 

Rehberlik ve Aile İş Birliği

Anaokullarının temel görevi çocukların gelişimini yakından izlemek, olumlu davranışları pekiştirmek, olumsuz davranışları ise sağlıklı yöntemlerle dönüştürmek ve bunu yaparken aileyle güçlü bir iş birliği kurmaktır. Biz, çocuğun gelişimine bütüncül bir bakışla yaklaşır; yalnızca öğretmen ve ebeveynleri değil çocuğun yaşamında etkin rol oynayan tüm bireyleri –anneanne, babaanne gibi bakım veren yakınları da– bu sürecin bir parçası olarak görürüz.

Bu anlayışla okulumuzda hem rehberlik ve psikolojik danışman hem de gelişim uzmanı görev yapar. Yıl içerisinde düzenli aralıklarla gelişim toplantıları gerçekleştirir, bilimsel temelli envanterlerle çocuğun ilerlemesini değerlendiririz.

Ayrıca, ailelerle birlikte yılda birden fazla kez düzenlediğimiz oyun atölyeleri sayesinde, ebeveynler çocuklarıyla nitelikli zaman geçirirken gelişimsel süreçleri yerinde deneyimleme fırsatı bulurlar. Bu atölyeler, yalnızca ebeveyn ile çocuğu değil; öğretmenler, diğer aile bireyleri ve okulun tüm paydaşlarını bir araya getiren, herkesin birlikte eğlendiği ve birbirinden beslendiği sosyal alanlardır. Böylece topluluğun sosyal kaynakları güçlenir, iletişim ve dayanışma kültürü pekişir. Ortaya çıkan bu sıcak ve güvenli ağ, çocuğun gelişiminde kritik bir yer tutan güvenli dünya hissinin okul sınırlarının ötesinde de devam etmesini sağlar.

 

Okul Takip Sistemi

Okulumuzda, aile–okul iletişimini güçlendiren dijital bir öğrenci takip sistemi kullanıyoruz. Hem mobil uygulama hem de masaüstü üzerinden erişilebilen bu sistem sayesinde, veliler çocuklarının gelişimini anlık olarak takip edebilir. Aylık kazanım göstergeleri, aylık planlar, yemek bültenleri, günlük etkinlik görselleri, öğün bilgileri, gelişim raporları ve duyurular tek bir platform üzerinden paylaşılır. Böylece anne ve baba, gün boyu çocuklarının öğrenme sürecine şeffaf, düzenli ve hızlı bir şekilde dahil olur.

 

Programlar

Yıl boyunca açık olan okulumuzda;

• Tam gün ve yarım gün programları

• Oyun grupları

• Ebeveyn katılımlı hafta sonu atölyeleri

gibi farklı yaş ve ihtiyaçlara göre şekillenen eğitim seçenekleri sunulmaktadır.

 

Fiziksel Alanlar ve İmkânlar

Okulumuzda çocukların fiziksel, duygusal ve sosyal ihtiyaçlarını destekleyecek şekilde tasarlanmış:

• Uyku odası

• Yemekhane

• Sanat ve mutfak atölyeleri

• Bahçe ve oyun alanları

• Bunların yanı sıra haftanın iki günü Validebağ Korusunda bulunan duvarsız sınıflarımız

bulunmaktadır. Tüm alanlarımız 7/24 kamera sistemi ile izlenmektedir. Lokasyon olarak Altunizade Polis Lojmanları girişinde, Koşuyolu ve Acıbadem’e yürüme mesafesindeyiz.